martes, 26 de abril de 2016

Segundo avance subjetividad domestica performativa

Conforme avanza el tiempo nuevas ideas van surgiendo de nuestra imaginación para poder configurar una ceremonia tan particular, como es un botellón, con todo lujo de detalle. Para ello, tras analizar exhaustivamente como se realiza esta escena, hemos decidido que se debe llevar a cabo en un espacio que se encuentre localizado en sitio que sea amplio, pero que a la vez se encuentre un poco resguardado para evitar conflictos con las fuerzas del orden. De esta forma, hemos llegado a la conclusión de que este lugar debe de ser, el que corresponde dentro de la universidad, el patio de la planta sótano de la escuela politécnica superior IV. No obstante, como se trata de un botellón diseñado por arquitectos, como bien señalaron nuestros mentores, el concepto de la ingesta de alcohol se va a replantear de una forma totalmente distinta a la que se tiene por común. Además, todos los aspectos negativos que presenta esta ceremonia serán enmendados para así hacer de ella una velada perfecta. Algunos de estos problemas pueden ser por ejemplo la falta de un lugar limpio y seguro para que cada persona haga sus necesidades o la excesiva cantidad de basura que se acumula en estos festivales.

Por último, también hemos establecido ya los roles que va a llevar a cabo cada uno de los participantes del grupo, donde yo me encargaré de mostrar cada uno de los objetos y de los espacios que componen este botellón y de sus respectivos usos.

martes, 19 de abril de 2016

Avance primera fase subjetividad domestica performativa

Se nos pide para este aparentemente último trabajo de la asignatura, representar cada grupo su respectiva escena doméstica, que en el caso que me ocupa es un botellón. Debemos pues de representar esta acción en un conjunto de determinados lugares en los que el espacio se ve obligado a adaptarse con tal de permitir que se realice en buenas condiciones. Con este fin, vamos a configurar un canvas que nos ayude a poder organizar cada elemento o agente que intervenga en esta escena, como pueden ser el propio escenario a escoger, los diferentes sonidos que aparezcan en él, la iluminación que este presente, las diversas acciones que se lleven a cabo y sus respectivos movimientos, entre otras muchas cosas ... 

De esta forma mi equipo y yo hemos decido tratar de mostrar una fiesta de estas características tratando de reunir a una gran parte de los agentes que en ella interactúan. La idea es intentar conseguir que algún artista acepte colaborar en nuestro trabajo ya que que consideramos que este tipo de personas son muy importantes a la hora de hacer un botellón, debido a que gracias al espectáculo que montan, ya sea musical o relacionado con el baile, agrupan a un gran número de personas que quieren disfrutar durante un largo rato, usando para ello inevitablemente el alcohol. Además, en lo que respecta al espacio, este se verá sometido a una modificación bastante notable con tal de permitir que este acto suceda de la forma mas liviana posible. Así pues, la ceremonia se realizará en un lugar abierto, muy aislado de la sociedad para evitar molestar a los vecinos, muy amplio, en el que los contenedores de basura y los urinarios estarán muy presentes. En lo que respecta al ruido, también se verá alterado ya que pasará a uno niveles muy altos al ser perturbado gracias a la actuación del artista invitado y a la gran cantidad de sonido generado por el público. Toda esta información que recopila todos los elementos y agentes que aparecen en esta actuación, aparecerá recopilada en el canvas, que desde ya, estamos elaborando. 

jueves, 14 de abril de 2016

Final escenas 1,2 y 3

Tras un largo tiempo de trabajo, por fin he finalizado todas las tareas que se nos asignaron para hacer durante semana santa. No obstante voy subir en esta entrada únicamente la parte del trabajo correspondiente a la escena 3, ya que tanto la escena 1 como la escena 2 ya están publicadas en su totalidad en anteriores entradas de este blog. Así pues el trabajo realizado por mí en esta tercera escena es el siguiente:




Para acabar adjunto el enlace final del video en el que mostramos la ceremonia domestica del botellón en casa:

https://vimeo.com/162869893

Y además, tambien añado el resultado final del dibujo a ordenador que representa esta última escena número 3:


martes, 12 de abril de 2016

Parte final escena 1 y 2

Finalmente, procedo a publicar las dos últimas partes correspondientes a las escenas 1 y 2, no obstante voy a juntar todas las partes en esta misma entrada para que no se pierda el hilo.

La casa, la gente y sus enseres:

En este primer capítulo se explica que el término casa se debe de concebir con ocupantes (agentes que habitan en la casa) y con mobiliario y no vacía como está predeterminado (se crea así una escala en la que se mide el número de personas que habita una vivienda). Además, también se señala que el uso que hace cada uno de estos ocupantes no tiene porqué ser el que se pensaba en principio, puesto que el habitante configura el espacio acorde a sus necesidades moviendo cada elemento según le convenga y según las acciones que vaya a realizar (apreciamos aquí una clara referencia a objetos y situaciones determinadas). Asimismo, estos objetos varían dependiendo la cultura a la que pertenezca la persona que los utiliza. No obstante, la relación entre estos objetos, el mobiliario de la casa y la persona a la que pertenecen debe de ser lo más estrecha posible para crear así armonía (se establece de esta forma un tipo de escenografía, como sucede en el ejemplo usado en el libro de John Soane, el cual configuró su casa a partir de los objetos que contenía). Se trata así de transformar la vivienda en algo vivo que cambia a la vez que sus habitantes.

El juego de la casa:

De este segundo capítulo cabe destacar la predisposición que tiene el ser humano desde pequeño a construirse una casa y la interpretación que en esa época de nuestra vida tenemos de la vivienda que consideramos como un refugio. De esta forma, según información extraída del libro es el arquitecto el que está obligado a transformar este refugio para adaptarlo a nuestros gustos y preferencias.

Subvertir, usar mal:

En esta parte de la obra se explica que aunque en un principio cada habitación y cada elemento que se encuentra en la vivienda tiene un uso particular, este va cambiando y adaptando otras formas conformes a las circunstancias que rodean la casa (volvemos a distinguir otra referencia a objetos y escenografía). Además se indica que muchas veces estos nuevos usos pueden parecer inadecuados puesto que son muy distintos a los principales. Sin embargo estas nuevas formas de uso tienen la misma importancia que las anteriores ya que están configuradas a partir de unas necesidades específicas. Podemos afirmar así que la necesidad del ser humano configura la arquitectura de su hogar. Un ejemplo que se usa en el libro es el de los niños (agentes), que alteran todo lo que les rodea para adaptarlo a sus características. Por último, en este capítulo, se explica que actualmente, el nombre que le damos a cada una de las estancias de nuestra vivienda limita el uso que se hace de esta.

Los niños y la casa:

Como se comenta en esta parte de la obra, los niños juegan un papel muy importante en la vivienda, ellos aportan un toque de originalidad y un punto de vista totalmente diferente al de un adulto (otra escala diferente), ya que debido a su baja altura, están mucho más cercanos al suelo y observan cada cosa más grande de lo que es en realidad. Es por esto por lo que cada elemento se debe de diseñar teniendo en cuenta quién lo utiliza y con que fin. Además, también se indica que es importante configurar espacios para ellos con el objetivo de posibilitarles el acceso a casi todo lo que les rodea y para que al mismo tiempo les sirva para obtener información de la casa en la que habitan.

Casi casas:

En lo que respecta a los aspectos a analizar he encontrado en este capítulo una clara referencia  un tipo de escala que mide la variación que hay entre los distintos tipos de casas como pueden ser, dos ejemplos que se citan mucho, una casa de vacaciones y una casa normal. En estas escalas también se valoran la cantidad de objetos que hay en cada una y cual es su función.

La ambigüedad válida:

Por otro lado, en este capítulo siguiente, se explica como se le puede dar un uso totalmente distinto del que tiene a cada una de las estancias de la casa, usando para ello el movimiento y el redistribucionamiento de todos los elementos de las habitaciones, lo que conlleva un claro cambio escenográfico.

La habitacíon ideal:

Aquí al igual que en el capítulo de ''Casi casas'', encontramos otra escala que establece una jerarquía en la que cada habitación queda ordenada según su tamaño donde la más grande es la más importante. Se resalta repetidamente, que las habitaciones deben de trazarse no con tal de que sean una subdivisión del espacio, sino para que sean una agregación a la casa.

Dentro de la pared:

Este ha sido el capítulo que quizás más me ha costado analizar, únicamente he extraído que se debe de tener en cuenta, a la hora de diseñar una casa, como van a ser las paredes y cuales van a ser sus funciones ya que esto afectará de lleno al movimiento de los agentes que estén presentes en el hogar.

El almacenamiento racional:

En esta parte de la obra se reitera gran cantidad de veces la importancia de los objetos y de su correcto almacenamiento el cual es el igual de importante que la habitabilidad del lugar en el que se vaya a vivir.

Carromato:
En este capítulo, se atribuye una doble función al mobiliario, una convencional y otra arquitectónica, ya que sirven para dividir y separar ámbitos, cumpliendo así la función de agentes. Se plantea así un uso distinto del mobiliario en el que este pasa a ser totalmente doméstico.

Acceso y flexibilidad:

Aquí, se trata el número de puertas principales y de entradas que posee cada vivienda y se llega a la conclusión de que mayoritariamente solamente se tiene una. Se propone de esta forma añadir más puertas de entrada con tal de resolver problemas de convivencia, observamos aquí un conjunto de situaciones en los que los agentes se ven obligados a cambiar la escenografía. Además también se comenta que se deberían de añadir más puertas a cada habitación con el fin de aumentar la comunicación entre ellas.

Aprendiendo de los coches:

En este capítulo, se narra como con el paso del tiempo,los coches han ido evolucionando notablemente hasta estar totalmente dotados de cualquier utensilio que se necesite. Sin embargo, en lo que respecta a la arquitectura se indica que esto no ha sido igual, estableciendo una pequeña escala de progreso. Se señala en la obra que es por esto por lo que la casa debe de reflejarse en el coche con tal de mejorar, ya que estos dos elementos están comunmente relacionados. De esta forma, se concibe el coche como otro elemento doméstico de la casa, un agente más, lo que conlleva relacionar los cuidados y el mantenimiento que se hace del coche, con el que se hace de la casa, y se llega a la conclusión de que se debe de mantener esta última de igual forma que el coche, y además también se tiene que tener el mismo grado de conocimiento que se tiene del coche en lo que respecta a la casa, para que así el usuario pueda escoger con más criterio de igual forma que se hace en los automoviles.

-Los monovolúmenes:

En los monovolúmenes no se diferencia entre ocupantes y portaequipajes, asimilandose mucho a la terminología propia de la casa. Tratan los fabricantes así de relacionar intrinsecamente casa y coche, surgiendo así la pregunta de por qué no sucede lo mismo con el hogar. Se intenta buscar configurar casas donde el coche tenga un papel claramente activo.

-Los minicoches;

Esta clase de coches, al tener un tamaño tan reducido, podían ser utilizados dentro de las casas como cualquier otro elemento doméstico. Existen proyectos que ya incluyen coches en sus respectivas casas. Este mini-coche puede tener además otros usos tales como un sillón o un lugar para aislarse.

El bricolaje:

En diversas ocasiones surguen diversos problemas en la casa, un conjunto de situaciones, que hacen al propietario convertirse en reparador o en constructor. Se impulsa así la idea del propietario como configurador y reparador de la casa, haciendo de esta manera que la casa se establezca totalmente de acuerdo al criterio y a los gustos del usuario.

La cocina, un motor de cambios:

En esta parte de la obra se indica que el hogar no se concibe sin un sitio para cocinar y calentarse. No obstante, aunque esta estancia juega un papel muy importante, no se le ha dado la importancia que tiene siendo marginada totalmente de las demás estancias y eliminando cualquier aportación que la relacione con las otras habitaciones. Se trata de eliminar esta separación añadiendo muebles correspondientes de otras estancias para que así se puedan realizar gran cantidad de acciones en la cocina. Además, esta marginación se ve agravada debido al poco uso que se hace de esta estancia al tener gran cantidad de posibilidades y gracias a los horarios laborales. Únicamente se usa la cocina para transformar objetos que posteriormente serán servidos  como hobby.

La casa, historia de unos experimentos:

La casa trata de buscar cambios en la vida de sus ocupantes, los cuales son los agentes que actúan directa y principalmente en la casa, mediante innovaciones. Con este fin, se ha tratado de conectar industria y construcción para alcanzar el ansiado deseo de fabricar una casa de una vez. Se trata de encontrar un modelo de casa que sea común para todas ellas y en las que impere el gusto del propietario. No obstante, cabe destacar, que no se trata de que todas las casas sean identicas, sino de que cada una tenga su molde pero mantenga una relación con las demás.

Del juego al juguete:

Este capítulo comienza explicando que un juguete transforma un objeto cualquier en algo que provoca diversión y juego. De igual forma se puede concebir una casa, como un conjunto de elementos que realizan funciones, además de para las que fueron destinados, que sirven para facilitar la vida al individuo que realiza otra vez el papel de agente. Se transforma la casa así en un espacio en el que debemos de descubrir y de inventar cosas nuevas que sirvan para hacer distintas funciones de las casa de una forma más cómoda y fácil.

La máquina y el modo de empleo:

Es importante plasmar gráficamente el funcionamiento de todos los elementos del hogar para facilitar el montaje de estos, y con tal de que sean los mejores, se debe de entender profundamente en qué consiste . Es necesario incluso concretar como van a actuar las personas de la casa logrando así que esta explicación sea lo más detallada posible, es decir, incluyendo también a todos los agentes de la casa en los dibujos. Al mismo tiempo se debe de explicar el motivo de la posición de cada elemento y su respecitva función, detallando al máximo todos los objetos.

La habitación exterior:

El espacio exterior de la casa ha aportado a esta vitalidad y energía al conectar la casa con el aire libre, creando así una especie de habitación exterior. Esta habitación ideal, se ve apoyada por la composición de las nuevas casas, al dar esta sensación de más ligereza, también juegan un papel muy importante los estilos de ventanas, ya que al ser más grandes, conectan mucho más con el exterior, creando una escenografía totalmente revolucionaria. Gran cantidad de ejemplos corroboran esta invención en los que se llega a eliminar paredes y a cambiar materiales para dar continuidad a la casa hacia el exterior. También juegan aquí un papel muy importante los muebles (referencia a objetos), ya que llegan incluso a colocarse en el exterior para crear así una especie de habitación imaginaria en el exterior.

Repensar el bloque de viviendas:

Debido al paso del tiempo y a grandes cambios realizados en la forma de concebir el bloque de edificios resulta muy dificil volver al origen de este. Sería conveniente replantear la idea de bloque residencial para convetir este condensasdor social en una reunión de personas grupos con nuevos vínculos familiares en lugar de unidades familiares compactas. También podría concebirse, en este caso la casa, como un territorio con piezas, referencia a objetos, donde el usuario las configura a su gusto, referencia a agentes, y a sus necesidades. Es por este motivo por el que estas piezas deben de disponer de cierta autonomía, adquiriendo de esta forma una importancia fundamental. En definitiva el bloque de viviendas debe de conigurarse a partir de estas piezas que a su vez son replanteadas por los usuarios.

Una vez acabada la escena número 1, procedo a finalizar la número 2 adjuntando para ello los dos últimos dibujos que me faltaban por hacer:






martes, 5 de abril de 2016

Avance escena 1,2 y 3

Continuamos con los avances de las escenas 1,2 y en esta ocasión también con el de la 3. Voy a comenzar con esta última, en la que mi grupo y yo tenemos que representar como se llevaría a cabo un botellón en una casa. Para ello nos desplazaremos al lugar de residencia de uno de los componentes del grupo que se encuentra en San Vicente. Una vez allí, procederemos, por la noche, a montar una especie de guateque en el que estará muy presente la diversión ya que además de bebidas alcohólicas también habrá juegos como el conocido como ''Yo nunca ...'', donde uno de los participantes debe decir una cosa y aquel que no la haya hecho estará obligado a beber de su respectivo vaso, y el juego de ''El señor del tres'' en el que con dos utilizando dos dados se harán de hacer las siguientes acciones en función del resultado que se obtenga:
  • 1 y 6:Beben todos su vaso de 1 trago. Al terminar se golpea al pobre vaso contra la mesa y se dice "Mierda" o la palabra estúpida que se quiera.
    Quien lo diga el último se bebe otro de regalo. Si alguien lo bebe de varios tragos o no hace algún paso acompañará al lento a beber.
  • 2:Solamente bebe el lanzador de los dados.
  • 3:Beben los infelices señores del 3.
  • 4:Pones una regla que todos los de la mesa tendrán que seguir. Si juegas con tías es muy divertido hacer cosas del tipo "La tía que vaya al servicio se beberá (por ejemplo) 10 vasos" o "Ves a ese que tiene 10 espinillas por cm cuadrado? Pues vais a ir y le teneis que dar 2 besos cada una". 
  • 5:Vuelves a tirar el dado y mandas beber a quien quieras el numero que haya salido. Los puedes distribuir entre varios.
  • Las rondas se acaban cuando se acabe la priva de la mesa y haya que ir a por más o cuando se hayan dado x vueltas a la mesa.
  • Luego se vuelven a tirar los 2 dados y vuelta a empezar.
Estos juegos tienen como finalidad romper el hielo entre los participantes y únicamente se realizará, previsiblemente al principio del acto ya que una vez avanzado en este, se priorizaran otros temas y seguramente se hará muy poco caso a estos juegos.

Además, también aparecerán a lo largo de la noche otras acciones que mis compañeros han analizado en sus respectivos blogs (https://requenarquitectura.wordpress.com/,http://robertogarciagalvezarquitectura.blogspot.com.es/,https://luciaescolanoblog.wordpress.com/,http://arquicool.blogspot.com.es/)

Siguiendo ya un orden más lógico, procedo a comentar lo que llevo analizado del libro Casa Collage por la parte en la que me quedé.

Casi casas:

En lo que respecta a los aspectos a analizar he encontrado en este capítulo una clara referencia  un tipo de escala que mide la variación que hay entre los distintos tipos de casas como pueden ser, dos ejemplos que se citan mucho, una casa de vacaciones y una casa normal. En estas escalas también se valoran la cantidad de objetos que hay en cada una y cual es su función.

La ambigüedad válida:

Por otro lado, en este capítulo siguiente, se explica como se le puede dar un uso totalmente distinto del que tiene a cada una de las estancias de la casa, usando para ello el movimiento y el redistribucionamiento de todos los elementos de las habitaciones, lo que conlleva un claro cambio escenográfico.

La habitacíon ideal:

Aquí al igual que en el capítulo de ''Casi casas'', encontramos otra escala que establece una jerarquía en la que cada habitación queda ordenada según su tamaño donde la más grande es la más importante. Se resalta repetidamente, que las habitaciones deben de trazarse no con tal de que sean una subdivisión del espacio, sino para que sean una agregación a la casa.

Dentro de la pared:

Este ha sido el capítulo que quizás más me ha costado analizar, únicamente he extraído que se debe de tener en cuenta, a la hora de diseñar una casa, como van a ser las paredes y cuales van a ser sus funciones ya que esto afectará de lleno al movimiento de los agentes que estén presentes en el hogar.

El almacenamiento racional:

En esta parte de la obra se reitera gran cantidad de veces la importancia de los objetos y de su correcto almacenamiento el cual es el igual de importante que la habitabilidad del lugar en el que se vaya a vivir.

Carromato:
En este capítulo, se atribuye una doble función al mobiliario, una convencional y otra arquitectónica, ya que sirven para dividir y separar ámbitos, cumpliendo así la función de agentes. Se plantea así un uso distinto del mobiliario en el que este pasa a ser totalmente doméstico.

Acceso y flexibilidad:

Aquí, se trata el número de puertas principales y de entradas que posee cada vivienda y se llega a la conclusión de que mayoritariamente solamente se tiene una. Se propone de esta forma añadir más puertas de entrada con tal de resolver problemas de convivencia, observamos aquí un conjunto de situaciones en los que los agentes se ven obligados a cambiar la escenografía. Además también se comenta que se deberían de añadir más puertas a cada habitación con el fin de aumentar la comunicación entre ellas.

Finalmente, procedo a mostrar otro dibujo que he hecho de la Naked House:







martes, 29 de marzo de 2016

Avance Práctica S.Santa

Escena 1:

En esta primera escena del trabajo de Semana Santa, se nos ha encomendado realizar un análisis y una lectura detallada y exhaustiva del libro Casa Collage. Este libro, a modo de resumen y atendiendo a lo que dice en su introducción, viene a explicar que la casa debe de ajustarse al contexto en el que se encuentra y a un público crítico que tenga criterio a la hora de escoger la que será su vivienda. Para ello, se plantea una especie de educación para cada uno de estos habitantes que le ayude a la hora de seleccionar y también a apreciar los elementos que constituyen su futuro hogar, para juzgar así si se han tenido en cuenta todos los factores necesarios para que este le sea confortable, labor que debe realizar el arquitecto, centrándose tanto en los factores externos a la arquitectura como en los internos a esta.

Pasando ya a lo que es realmente el libro, procedemos analizarlo capítulo por capítulo, llegando en mi caso hasta el titulado como los niños y la casa.

La casa, la gente y sus enseres:

En este primer capítulo se explica que el término casa se debe de concebir con ocupantes (agentes que habitan en la casa) y con mobiliario y no vacía como está predeterminado (se crea así una escala en la que se mide el número de personas que habita una vivienda). Además, también se señala que el uso que hace cada uno de estos ocupantes no tiene porqué ser el que se pensaba en principio, puesto que el habitante configura el espacio acorde a sus necesidades moviendo cada elemento según le convenga y según las acciones que vaya a realizar (apreciamos aquí una clara referencia a objetos y situaciones determinadas). Asimismo, estos objetos varían dependiendo la cultura a la que pertenezca la persona que los utiliza. No obstante, la relación entre estos objetos, el mobiliario de la casa y la persona a la que pertenecen debe de ser lo más estrecha posible para crear así armonía (se establece de esta forma un tipo de escenografía, como sucede en el ejemplo usado en el libro de John Soane, el cual configuró su casa a partir de los objetos que contenía). Se trata así de transformar la vivienda en algo vivo que cambia a la vez que sus habitantes.

El juego de la casa:

De este segundo capítulo cabe destacar la predisposición que tiene el ser humano desde pequeño a construirse una casa y la interpretación que en esa época de nuestra vida tenemos de la vivienda que consideramos como un refugio. De esta forma, según información extraída del libro es el arquitecto el que está obligado a transformar este refugio para adaptarlo a nuestros gustos y preferencias.

Subvertir, usar mal:

En esta parte de la obra se explica que aunque en un principio cada habitación y cada elemento que se encuentra en la vivienda tiene un uso particular, este va cambiando y adaptando otras formas conformes a las circunstancias que rodean la casa (volvemos a distinguir otra referencia a objetos y escenografía). Además se indica que muchas veces estos nuevos usos pueden parecer inadecuados puesto que son muy distintos a los principales. Sin embargo estas nuevas formas de uso tienen la misma importancia que las anteriores ya que están configuradas a partir de unas necesidades específicas. Podemos afirmar así que la necesidad del ser humano configura la arquitectura de su hogar. Un ejemplo que se usa en el libro es el de los niños (agentes), que alteran todo lo que les rodea para adaptarlo a sus características. Por último, en este capítulo, se explica que actualmente, el nombre que le damos a cada una de las estancias de nuestra vivienda limita el uso que se hace de esta.

Los niños y la casa:

Como se comenta en esta parte de la obra, los niños juegan un papel muy importante en la vivienda, ellos aportan un toque de originalidad y un punto de vista totalmente diferente al de un adulto (otra escala diferente), ya que debido a su baja altura, están mucho más cercanos al suelo y observan cada cosa más grande de lo que es en realidad. Es por esto por lo que cada elemento se debe de diseñar teniendo en cuenta quién lo utiliza y con que fin. Además, también se indica que es importante configurar espacios para ellos con el objetivo de posibilitarles el acceso a casi todo lo que les rodea y para que al mismo tiempo les sirva para obtener información de la casa en la que habitan.

Esto es todo lo que tengo de esta escena 1, conforme vaya pasando el tiempo iré completando el análisis hasta finalizarlo.

Escena 2:

En lo que respecta a la escena 2 tengo hechos ya dos dibujos de mi casa, Naked house, en los que muestro cuatro vistas de esta casa, las cuales son dos alzados y dos perfiles, que me han servido para comprender mejor el exterior de esta peculiar casa. Adjunto las dos imágenes correspondientes a los dos dibujos:


La calidad con la que se muestran las imágenes en este blog no es la original. No se aprecia correctamente debido a que no se han escaneado bien.

martes, 22 de marzo de 2016

Reflexión sobre el Jury

El pasado viernes 18 se celebró el segundo Jury del curso en el que todos los grupos expusimos nuestros trabajos con tal de dar a conocer sobre qué está indagando cada uno de estos.
En general, fue una jornada bastante distendida y abierta en la que aprendí nuevas cosas sobre otros ámbitos que espero que me sirvan como referencia para próximos proyectos o, quién sabe, para otras actividades.

Concretando un poco más,  me gustaría destacar algunos de estos trabajos elaborados por alumnos de otros grupos.

En primer lugar, quiero resaltar el que hizo el grupo "Domingueros en la playa", curioso nombre, ya que el hecho de implantar un juego con una mecánica acorde a un lugar, en este caso la isla de Tabarca, me resulta muy interesante puesto que es un lugar al que cuesta asociar una acción de estas características. Además también me gustaría resaltar la gran ejecución de las maquetas y de los diversos murales que elaboraron.

 



De la misma temática trataba el trabajo llevado a cabo por otro grupo que de igual forma implantó un juego ambientado en la política, en concreto en la democracia. Otra cosa que me gustó de este proyecto fue la idea de implantar un premio para que las personas involucradas en ese juego tengan una motivación para realizar algunas acciones, ya sean a favor o en contra suya.



En segundo lugar, también quiero resaltar una de las charlas individuales que trataba sobre los diferentes usos que se podía dar a un mismo espacio. La exposición, comentaba como en un autobús, cuya función principal es trasladar personas de un punto a otro, se podían llevar a cabo otras situaciones más propias de una sala de fiestas o de un vestidor. Para que estas transformaciones espaciales se realizaran, explicaba la oradora, eran necesarios diversos elementos añadidos que transformaban el espacio totalmente, algunos de estos son una cortina separadora, luces de colores, música, entre otros ...


Finalmente, también quiero hacer especial mención a los dos arquitectos que amablemente nos
visitaron, estos son Victor Llanos y Marc Zaragoza. De su conferencia me resultó muy interesante todo lo que comentaban a cerca de sus proyectos, sobre su elaboración en concreto. Fue muy curioso la explicación que nos dieron sobre como construyeron lo que pareca en un principio un globo gigante que posteriormente fue cubierto de cemento en su mayoría, dejando algunos huecos.
Esto último fue para mí lo más interesante y curioso de la conferencia, no obstante, el resto también fue muy pedagógico ya que mostraban el proceso de grandes esculturas y obras de arte.